miércoles, 13 de diciembre de 2017

Trabajando las fracciones en clase

Una de las tareas iniciales que se propuso al alumnado de 5º curso para explicar el concepto de fracción consistía en "doblar" y "cortar" para dividir en partes iguales unas tiras de papel de igual medida, de manera que progresivamente fuesen resultando otras nuevas mas pequeñas. Luego se nombraban y etiquetaban para compararlas con las anteriores.

Esta idea, con un material tan sencillo y manipulable, permitió que rápidamente y sin ninguna complicación, cada uno no solo pudiese crear muchas fracciones, sino comprender mejor este concepto y lo que estabamos trabajando.

Aquí dejamos unas fotos de esta sesión de clase.


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